SOCIOLOGÍA
lunes, 18 de noviembre de 2013
jueves, 22 de noviembre de 2012
GUÍA DE ESTUDIO TERCER PARCIAL
GUÍA DE ESTUDIO SOCIOLOGÍA
EXAMEN FINAL
1.- CONOCIMIENTO Y SUS ELEMENTOS.
2.-
FORMAS DE CONOCIMIENTO
3.-
CARACTERÍSTICAS Y DEFINICIÓN DE LA CIENCIA
4.-
CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA
5.-
CONCEPTO DE SOCIOLOGÍA Y SU RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS
6.-
RAMAS DE LA SOCIOLOGÍA
7.-
CLASIFICACIÓN DE LAS CORRIENTES DE SOCIOLOGÍA
* DE LAS SIGUIENTES CORRIENTES PROPORCIONA: 1)DATOS
GENERALES, 2)POSTULANTE, 3)TEORÍA, 4)PRINCIPAL APLICACIÓN:
POSITIVISMO*
ESTRUCTURALISMO*
FUNCIONALISMO*
MARXISMO*
INTERACCIONISMO SIMBÓLICO*
FENOMENOLOGÍA*
ETNOMETODOLOGÍA*
DRAMATURGIA
SOCIAL*
8.-
CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA SOCIOLOGÍA: ESTRUCTURA; POSICIONES O ESTATUS Y ROLES; ACCIÓN; CULTURA; PODER; FUNCIÓN; SOCIEDAD Y SU CLASIFICACIÓN; SOCIALIZACIÓN (PRIMARIA Y SECUNDARIA); ESTRATIFICACIÓN Y ORGANIZACIONES SOCIALES; INTERACCIÓN; GRUPO SOCIAL
9.-
MENCIONA LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS GRUPOS SOCIALES
10.-
¿QUÉ SON LAS INSTITUCIONES SOCIALES Y SUS TIPOS?
11.- DEFINE
NORMAS MORALES, RELIGIOSAS, SOCIALES Y JURÍDICAS
12.-
DEFINE ASOCIACIONES, COMUNIDAD Y CONGLOMERADO
13.-
¿QUÉ SE ENTIENDE POR GRUPOS PRIMARIOS Y GRUPOS SECUNDARIOS?
14.-
DEFINE ESTRATIFICACIÓN; CASTAS; ESTAMENTOS
15.-
EXPLICA EN QUÉ CONSISTEN LAS CLASES SOCIALES Y EXPLICA SU EVOLUCIÓN EN LA HISTORIA
16.-
EXPLICA LOS MOVIMIENTOS SOCIALES Y SUS TIPOS
17.-
¿QUÉ ES CULTURA? EXPLICA LOS NIVELES CULTURALES Y SUS ELEMENTOS.
18.-
¿QUÉ ES LA ACULTURACIÓN?
19.-
¿QUÉ ES LA TRANSCULTURACIÓN?
20.-
¿QUÉ ES ESTEREOTIPO, PREJUICIO Y DISCRIMINACIÓN, Y MENCIONA EJEMPLOS DE
CADA CONCEPTO?
21.-
DEFINE "DERECHOS HUMANOS", EXPLICA SU NATURALEZA Y ORIGEN Y EN QUÉ CONSISTEN LAS 4 GENERACIONES DE DERECHOS HUMANOS
22.- DEFINE
INTOLERANCIA
23.-
¿EN QUÉ CONSISTEN LOS GRUPOS REFRACTARIOS?
24.-EXPLICA
EN QUÉ CONSISTE EL MERCANTILISMO
25.-
EXPLICA EN QUÉ CONSISTE EL LIBERALISMO. EXPLICA SUS ASPECTOS ECONÓMICO,
CULTURAL, POLÍTICO Y FILOSÓFICO
26.-
EXPLICA EN QUÉ CONSISTE EL INDIVIDUALISMO
27.-
EXPLICA EN QUÉ CONSISTIÓ LA ILUSTRACIÓN
28.-
¿QUIÉN FUE ADAM SMITH Y CUALES FUERON SUS APORTES TEÓRICOS ECONÓMICOS?
29.-
EXPLICA EN QUÉ CONSISTIÓ LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
30.-
¿QUÉ ES EL CAPITALISMO?
31.-
EXPLICA LA DIFERENCIA ENTRE VALOR DE USO Y VALOR DE CAMBIO
32.-
¿QUÉ ES PLUSVALÍA?
33.-
ENUMERA LOS PRINCIPALES RASGOS DEL CAPITALISMO
34.-
EXPLICA LA FASE IMPERIALISTA DEL CAPITALISMO, MENCIONANDO SUS PECULIARIDADES
35.-
EXPLICA LAS SIGUIENTES CONTRADICCIONES DEL CAPITALISMO, SEGÚN CARLOS MARX: A)
DESIGUALDAD SOCIAL Y LUCHA DE CLASES; B) SOBREPRODUCCIÓN Y MARGINACIÓN SOCIAL;
C) ENDEUDAMIENTO Y DEPENDENCIA POLÍTICO ECONÓMICA.
36.-
EXPLICA EN QUÉ CONSISTE LA FASE NEOLIBERAL DEL CAPITALISMO
37.-
DEFINE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS “ROLES DE GÉNERO”; “GÉNERO”; “ESTEREOTIPO DE GÉNERO”; “SOCIALIZACIÓN DE
GÉNERO”;
38.-
¿CUÁLES SON LOS PRINCIPALES AGENTE SOCIALIZADORES DE GÉNERO?
39.-
EXPLICA EN QUE CONSISTE LA EDUCACIÓN COMO INSTITUCIÓN SOCIAL
40.-
EXPLICA CADA UNA DE LAS 8 FUNCIONES DE LA EDUCACIÓN VISTAS EN CLASE
miércoles, 21 de noviembre de 2012
TAREA PARA EL 28 DE NOVIEMBRE
Realiza un análisis de los 3 videos de comerciales de corte sexista de la tarea de "Roles de género", conforme a las "PAUTAS PARA DETECTAR EL SEXISMO", vistas en clase.
INDICACIONES:
* Debes ver e incluir en tu análisis los 3 videos.
* Debes realizar el análisis conforme a cada una de las pautas que vimos en clase.
* Debes incluir una portada, imprimir y entregar el 28 de noviembre.
EVALUACIÓN:
Se calificarán los siguientes puntos:
1.- Si el trabajo cumple con las características de estructura y contenido solicitado: Orden, limpieza en el trabajo, presentación del trabajo y revisar cada una de las pautas y videos.
2.- Presentación de la actividad en tiempo y forma
3.- Claridad en la redacción.
INDICACIONES:
* Debes ver e incluir en tu análisis los 3 videos.
* Debes realizar el análisis conforme a cada una de las pautas que vimos en clase.
* Debes incluir una portada, imprimir y entregar el 28 de noviembre.
EVALUACIÓN:
Se calificarán los siguientes puntos:
1.- Si el trabajo cumple con las características de estructura y contenido solicitado: Orden, limpieza en el trabajo, presentación del trabajo y revisar cada una de las pautas y videos.
2.- Presentación de la actividad en tiempo y forma
3.- Claridad en la redacción.
Se anularán PLAGIOS.
NO SE RECIBIRÁ NINGÚN TRABAJO FUERA DE TIEMPO
jueves, 15 de noviembre de 2012
TAREA 21 DE NOVIEMBRE
TEMA: El
cambio social. Capitalismo
INDICACIONES: Responde
el siguiente cuestionario páginas 103-118 del libro
1.-Explica
en qué consiste el mercantilismo (103)
2.-
Explica en qué consiste el liberalismo (104)
3.-
Explica en qué consiste el individualismo (105)
4.-
Explica en qué consistió la Ilustración(105)
5.-
Completa el siguiente cuadro (106)
6.-
¿Quién fue Adam Smith y cuales fueron sus aportes teóricos económicos? (106)
7.-
Explica en qué consistió la Revolución Industrial
8.-¿Qué
es el capitalismo? (107)
9.-
Explica la diferencia entre valor de uso y valor de cambio
10.-
¿Qué es plusvalía?
11.-
Enumera los principales rasgos del capitalismo.
12.-
Explica la fase imperialista del capitalismo, mencionando sus peculiaridades
(108-109)
13.-
Explica las siguientes contradicciones del capitalismo, según Carlos Marx: a)
desigualdad social y lucha de clases; b) sobreproducción y marginación social;
c) endeudamiento y dependencia político económica. (110-111)
14.-
Explica en qué consiste la fase neoliberal del capitalismo (117-118)
TEMA: ROLES DE GÉNERO
INDICACIONES:
A) Investiga los siguientes conceptos:
1.- Roles según el genero
2.- Estereotipos según el género
3.- Factores de socialización de género
B) Observa los siguientes comerciales y toma nota sobre lo observado.
Comerciales de corte sexista:
“Antiguos
de México 70”
“Publicidad
sexista”
¡
miércoles, 24 de octubre de 2012
GUÍA DE EXAMEN SEGUNDO PARCIAL
1.-
DEFINE GRUPO SOCIAL
2.-
MENCIONA LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS GRUPOS SOCIALES
3.-
¿QUÉ SON LAS INSTITUCIONES SOCIALES Y SUS TIPOS?
4.-
DEFINE
NORMAS MORALES, RELIGIOSAS, SOCIALES Y JURÍDICAS
5.-
DEFINE ASOCIACIONES Y PON UN EJEMPLO
6.-
DEFINE COMUNIDAD Y PON UN EJEMPLO
7.-
DEFINE CONGLOMERADO Y PON UN EJEMPLO
8.-
¿QUÉ SE ENTIENDE POR GRUPOS PRIMARIOS?
9.-
¿QUÉ SE
ENTIENDE POR GRUPOS SECUNDARIOS?
10.-
DEFINE ESTRATIFICACIÓN
11.-
DEFINE QUÉ SON LAS CASTAS
12.-
EXPLICA QUÉ SON LOS ESTAMENTOS
13.-
EXPLICA EN QUÉ CONSISTEN LAS CLASES SOCIALES
14.-
EXPLICA LA EVOLUCIÓN DE LAS CLASES SOCIALES EN LA HISTORIA
15.-
EXPLICA LOS MOVIMIENTOS SOCIALES Y SUS TIPOS
16.-
¿QUÉ ES CULTURA?
17.-
EXPLICA LOS NIVELES CULTURALES
18.-
EXPLICA LOS ELEMENTOS CULTURALES
19.-
¿QUÉ ES LA ACULTURACIÓN?
20.-
¿QUÉ ES LA TRANSCULTURACIÓN?
21.-
¿QUÉ ES ESTEREOTIPO, PREJUICIO Y DISCRIMINACIÓN, Y MENCIONA EJEMPLOS
DE CADA CONCEPTO?
22.-
DEFINE "DERECHOS
HUMANOS"
23.-
EXPLICA
LA NATURALEZA Y ORIGEN DE LOS DERECHOS HUMANOS
24.-
EXPLICA
EN QUÉ CONSISTEN LAS 4 GENERACIONES DE DERECHO HUMANOS
25.-
DEFINE
INTOLERANCIA
26.-
¿EN QUÉ
CONSISTEN LOS GRUPOS REFRACTARIO?
TAREA PARA EL 31 DE OCTUBRE
I.- REVISA LA SIGUIENTE PÁGINA DE INTERNET DONDE ENCONTRARÁS INFORMACIÓN VALIOSA
http://www.slideshare.net/videoconferencias/los-estereotiposel-prejuicio-y-la-discriminacion
RESPONDE EN BASE A ESA INFORMACIÓN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1.- ¿QUÉ ES ESTEREOTIPO, PREJUICIO Y DISCRIMINACIÓN?
2.- PON UN EJEMPLO DE CADA UNO DE LOS CONCEPTOS ANTERIORES
II.- REVISA TU LIBRO EN LAS PÁGINAS 121 A 126
1.- DEFINE "DERECHOS HUMANOS"
2.- EXPLICA LA NATURALEZA Y ORIGEN DE LOS DERECHOS HUMANOS
3.- EXPLICA EN QUÉ CONSISTEN LAS 4 GENERACIONES DE DERECHO HUMANOS
4.- DEFINE INTOLERANCIA
5.- EN QUÉ CONSISTEN LOS GRUPOS REFRACTARIOS
6.- MENCIONA EJEMPLOS CERCANOS A TI DE GRUPOS REFRACTARIOS Y EXPLICA SUS CARACTERÍSTICAS. ACOMPAÑA TU RESPUESTA CON UNA IMAGEN
http://www.slideshare.net/videoconferencias/los-estereotiposel-prejuicio-y-la-discriminacion
RESPONDE EN BASE A ESA INFORMACIÓN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1.- ¿QUÉ ES ESTEREOTIPO, PREJUICIO Y DISCRIMINACIÓN?
2.- PON UN EJEMPLO DE CADA UNO DE LOS CONCEPTOS ANTERIORES
II.- REVISA TU LIBRO EN LAS PÁGINAS 121 A 126
1.- DEFINE "DERECHOS HUMANOS"
2.- EXPLICA LA NATURALEZA Y ORIGEN DE LOS DERECHOS HUMANOS
3.- EXPLICA EN QUÉ CONSISTEN LAS 4 GENERACIONES DE DERECHO HUMANOS
4.- DEFINE INTOLERANCIA
5.- EN QUÉ CONSISTEN LOS GRUPOS REFRACTARIOS
6.- MENCIONA EJEMPLOS CERCANOS A TI DE GRUPOS REFRACTARIOS Y EXPLICA SUS CARACTERÍSTICAS. ACOMPAÑA TU RESPUESTA CON UNA IMAGEN
martes, 16 de octubre de 2012
TAREA PARA EL 24 DE OCTUBRE
CON
LA INFORMACIÓN DEL VIDEO CONTESTA EL SIGUIENTE CUESTIONARIO:
1.-
DEFINE CULTURA.
2.-
EXPLICA CADA UNOS DE LOS NIVELES DE LA CULTURA
B.- CONSULTA TU LIBRO EN LA PÁGINA 48 Y 49, CONTESTA LO
SIGUIENTE:
1.-EXPLICA CADA UNO DE LOS
ELEMENTOS DE LA CULTURA
2.-EXPLICA EN QUÉ CONSISTE LA
TRANSCULTURACIÓN
3.-EXPLICA EN QUÉ CONSSITE LA
ACULTURACIÓN
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